PRACTICA 6: Ley de la conservación de la materia.

JACOB ALBERTO SERAFIO MENDEZ 3C
FECHA: 6/12/16
PRACTICA 6: LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MATERIA.

OBJETIVO: Comprobar la ley de la Conservación de la materia o la masa.

INVESTIGACIÓN: Definan conceptos: materia, masa, ley de la conservación de la materia y la  importancia de esta ley en la vida cotidiana y en la industria.

MATERIA: Se conoce como materia a todo lo que conforma el universo físico, ocupando un lugar en el espacio y susceptible de poseer distintas formas, siendo percibida por los sentidos. Todos los cuerpos están integrados por materia, difiriendo en ellos, su tamaño, su forma y su peso.














MASA:
Magnitud que expresa la cantidad de materia de un cuerpo, medida por la inercia de este, que determina la aceleración producida por una fuerza que actúa sobre él.

LEY DE LA CONSERVACION DE LA MATERIA:

 la materia no se crea ni se destruye, se transforma. La materia, en ciencia, es el término general que se aplica a todo lo que ocupa espacio y posee los atributos de gravedad e inercia. También llamada La ley de conservación de la masa o Ley de Lomonósov-Lavoisier en honor a sus creadores.

IMPORTANCIA EN LA VIDA COTIDIANA:

Una salvedad que hay que tener en cuenta es la existencia de las reacciones nucleares, en las que la masa sí se modifica de forma sutil. En estos casos en la suma de masas hay que tener en cuenta la equivalencia entre masa y energía.

EMPRESAS: En toda reacción química la masa se conserva, esto es, la masa total de los reactivos es igual a la masa total de los productos. Esto tiene una importancia fundamental ya que permite extraer componentes específicos de alguna materia prima sin tener que desechar el resto; también es importante debido a que nos permite obtener elementos puros, cosa que sería imposible si la materia se destruyera. Es una de las leyes fundamentales en todas las ciencias naturales

 Definición en DeConceptos.com http://deconceptos.com/ciencias-naturales/materia#ixzz4SIv2DZqW

HIPÓTESIS:

• Que por las reacciones químicas hagan que el globo se infle.
• Que la masa sea la misma al medirla por 2 vez.
• Que el vinagre con el bicarbonato hagan una reaccion.

MATERIAL:

• Embudo de plástico.
• Probeta de 250 ml.
• Balanza granataria.
• Matraz erlenmeyer de 200 ml.
• Globo mediano.
• Liga grande.
• Espátula.
• Mortero con pistilo.
• Masking tape.

SUSTANCIA:

• Bicarbonato de sodio.
• Vinagre de manzana o caña.

PROCEDIMIENTO:

1. Con ayuda del embudo, depositen en el globo dos cucharadas de bicarbonato de sodio.
2. Midan 100 ml de vinagre y viértanlos en el matraz, después con cuidado de que el bicarbonato no caiga en el vinagre cúbran la boca del matraz con el globo, amárrenlo con la liga y sellenlo perfectamente con el masking tape.

3. Acomoden el dispositivo (matraz con el globo) sobre la balanza y determinen su masa. Registren el dato. 225g
4. Con cuidado, vacíen el contenido del globo en el interior de la botella y dejen pasar 3 minutos y pesen de nuevo el dispositivo. Registren el dato. 225g

OBSERVACIONES (IMÁGENES Y DESCRIPCIÓN)

Aqui agregamos el bicarbonato al globo con ayuda del embudo

Medimos el vinagre para después vertirlo en el matraz

                            Cuidadosamente colocamos la boca del globo en el matraz para evitar que cayera bicarbonato al matraz

Le colocamos a la boca del matraz una liga para reforzar y que no se salga el globo

Procedimos a ponerle tape a la boca del globo para reforzar aun mas

Pesamos el matraz con el globo 

Soltamos el bicarbonato del globo hacia el matraz

Lo pesamos y sí, pesó lo mismo

ANÁLISIS:

1. ¿Hubo alguna variación en la masa del matraz con el globo ántes y después de la reacción química? No ya que pesaba lo mismo antes de soltar  las sustancias aunque hubo un cambio de estado de el vinagre y el bicarbonato a gas, producido por la reacción química entre ellos ¿Cómo explicarían lo anterior? (la materia no se crea ni se destruye solo se transforma).
2. ¿consideran que trabajaron con un sistema cerrado? si ¿por qué? ya que al cerrarlo con las ligas y  y aparte ponerle el masquin evito que saliera y entrara cualquier sustancia por lo tanto las masa no aumento ni disminuyo.
3. ¿Cuál fué la importancia de hacer mediciones precisas durante este experimento?  para poder afirmar la ley ya que si nosotros hubiéramos medido mal al principio o al final la ley no se comprobaría.
4. ¿Qué relación es posible establecer entre esta actividad y la experiencia de Lavoisier? el medio de experimentación de el al ser un sistema cerrado y comprobar su teoría. Por lo tanto la relación es en los tipos de experimentos.

CONCLUSIÓN:

Nuestro experimento si salió de la manera que lo esperabamos, las hipótesis se cumplieron, el globo pesó lo mismo antes y después ya que estaba bien cerrada que vendría siendo un circuito cerrado, y nos demuestra que la materia no se crea ni se destruye solo se transforma. con estre pudimos afirmar la teoria de lavoissier.